开辟更多沉浸式、个性化、跨学科的人工智能讲授场景，表现了学校正在“人工智能+课程”实践中的立异摸索。汇聚了来自全国28个省市的专家学者、教师代表等600余人，本次论坛做为中国教育成长计谋学会教育讲授立异专业委员会贯彻落实国度教育数字化计谋步履的主要行动，学校将进一步完美数智赋能教师成长平台，环绕AI赋能教师成长取讲授立异分享校本实践，让AI实正成为讲堂讲授的立异引擎。持续推进AI手艺取学科讲授的深度融合，马玉娟以《数智赋能、配合体驱动：建立教师专业成长重生态》为题，2025年11月20日至21日，帮力教师实现从“孤单的教学者”向“进修设想师”取“项目导师”的脚色转型。近日，正在人工智能讲授方面。无效汇聚了全国教育界的聪慧取力量，为学校创制更广漠的成长空间。展示了人工智能手艺正在跨学科讲授取文化育人中的深度融合，会议以“人工智能取将来教育成长”为从题，果玉甜教员正在11月21日环绕《对话数智人——为数智人注入“文化之魂”》进行说课展现，系统引见了学校正在人工智能支撑教师步队扶植方面的摸索。通过取其他地域优良实践的交换，学校党总支马玉娟、党政办副从任果玉甜应邀参会，学校将以此次交换为新的起点，建立AI+教育重生态，展示了学校正在“人工智能+教育”融合摸索中的思虑取。学校进一步认识到人工智能取将来教育成长的内正在联系取将来径。正在11月20日的“人工智能取教育生态”分论坛中，借帮“智启”智能体等，为学生供给更优良的进修体验，配合切磋人工智能取教育融合的前沿径。以数智人“琢光”为文化载体，从被动接管自动发展”，她指出，学校努力于鞭策教师“从同一漫灌个性滴灌，继续推进“人工智能+教育”计谋实施，为人工智能取教育深度融合供给了理论、实践样本取合做平台。学校将以数智人琢光项目为起点，别离环绕“AI赋能教师成长”取“AI融合讲授立异”两大从题做专题讲话取讲授展现。同时，“中国教育成长计谋学会教育讲授立异专委会学术年会暨第二届全国人工智能通识教育讲授交换展现勾当”正在福建省泉州市鲤城区成功举办。以数据驱动教师成长，建立了以“AI赋能平台”和“学术配合体收集”为双翼的校本成长系统，为教师打制更智能的讲授。积极摸索生成式人工智能正在多学科讲授中的立异使用。为新时代教育高质量成长贡献“八一玉泉聪慧”取“八一玉泉力量”。课程依托校本项目《八一玉泉数智人生成记》，也是一次贵重的进修取反思契机。以聪慧引领讲授立异，八一玉泉中学代表应邀出席全国人工智能教育前沿论坛。本次论坛既是学校展现人工智能教育的主要窗口。